Curso de Restauración hidrológica de ríos regulados

(5 valoraciones de clientes)

Modalidad: Online

50 horas / 6 semanas online

Fechas: 12/10/2020 al 23/11/2020

GeneralDesempleado O Estudiante
$269 $187

Accede a nuestra bolsa de empleo nacional e internacional al finalizar el curso

Presentación

El estudio de la alteración hidrológica de los ríos, de sus implicaciones sobre la dinámica de los mismos, y de los mecanismos para la restauración del patrón hidrológico de dichos sistemas, constituye en la actualidad un ámbito técnico y científico de elevado interés y genera una gran demanda de profesionales de este sector en el mercado laboral.

Este curso único, impartido por Fernando Magdaleno Mas, José Anastasio Fernández Yuste y Carolina Martínez Santa-María, doctores ingenieros de Montes y docentes con una amplia experiencia en hidrología y gestión ambiental del agua, se presenta a través de contenidos multimedia interactivos y de alta calidad dentro de la plataforma virtual Moodle, combinado con la realización de ejercicios prácticos. Asimismo, se realizarán clases en directo y videoconferencias, que podrán ser vistas en diferido en caso de no poder estar presente en ellas.

Objetivos

El objetivo principal del curso es dotar al alumno del conocimiento y capacidades necesarias para diseñar la restauración hidrológica de un río cuyo régimen de caudales se encuentre significativamente alterado por la acción antrópica. De este modo, al finalizar el curso, los alumnos adquirirán, entre otras, las siguientes competencias:

  • Adquisición de conocimientos sobre el funcionamiento hidrológico y ambiental de los sistemas fluviales.
  • Adquisición de conocimientos sobre los mecanismos legales, técnicos, científicos y sociales en los que se asientan los nuevos paradigmas de gestión y restauración hidrológicas.
  • Comprensión de los fundamentos y bases de las principales metodologías para el diseño, ejecución y seguimiento adaptativo de la restauración hidrológica.
  • Comprensión de los procedimientos de aplicación de las técnicas descritas en diversos casos de estudio, que representen diferentes tipologías de funcionamiento hidrológico.

Uso del software IAHRIS durante el curso.

Plazas limitadas 

Módulo I. FUNDAMENTOS DE LA RESTAURACIÓN

Tema 1. ¿Qué es un río?

Tema 2. ¿Qué necesita un río para funcionar?

Tema 3. ¿Qué es restaurar?

Tema 4. ¿Cómo restaurar?

Tema 5. ¿Cómo definir el escenario objetivo?

Tema 6. La Directiva europea Marco del Agua y la restauración de ríos

Módulo II. RÉGIMEN DE CAUDALES Y SU SIGNIFICACIÓN AMBIENTAL

Tema 1. ¿Qué es el régimen de caudales (RC)?

Tema 2. ¿Qué papel juega el RC en la integridad del ecosistema fluvial?

Tema 3. ¿Qué componentes del RC tienen mayor trascendencia ambiental?

Tema 4. ¿Cuáles son las principales presiones que alteran el RC?

Tema 5. ¿Qué fuentes de datos de caudales hay disponibles?

Módulo III. METODOLOGÍAS PARA LA CARACTERIZACIÓN DEL RÉGIMEN DE CAUDALES Y DE SU GRADO DE  ALTERACIÓN

Tema 1. Metodología IAHRIS

– Fundamentos

– Guía de uso

– Casos prácticos : Ejemplo guiado y Caso a desarrollar por el alumno 

Módulo IV. METODOLOGÍAS PARA EL DISEÑO DE LA RESTAURACIÓN HIDROLÓGICA

Tema 1. Planteamiento espacial y temporal de la restauración

Tema 2. Diseño de escenarios de actuación

Tema 3. Revisión comparada de técnicas de restauración hidrológica

Tema 4. Priorización y jerarquización de las acciones de restauración

Tema 5. Diseño, establecimiento y seguimiento del régimen de caudales

Tema 6. La gestión adaptativa de los regímenes restaurados

Módulo V. CASOS DE ESTUDIO

Fernando Magdaleno Mas

Doctor Ingeniero de Montes. Consejero Técnico en el CEDEX, y Profesor Asociado en la E.T.S. Ingeniería Civil de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido investigador post-doctoral en la Universidad de California – Berkeley. Coordinador de un amplio número de estudios y proyectos sobre gestión del agua, restauración fluvial, y mejora ambiental de ríos y humedales, en cuencas españolas, europeas y americanas.  Autor de diversos manuales y publicaciones técnicas y científicas en revistas nacionales e internacionales. Representante español en grupos de trabajo europeos sobre eco-hidrología. Miembro de la Junta Directiva del Centro Ibérico de Restauración Fluvial.

José Anastasio Fernández Yuste / Carolina Martínez

Profesores en el Grado “Ingeniería del medio natural” y en el Máster “El agua en el medio natural: uso y gestión”, ambos en la en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural. Imparten docencia en asignaturas vinculadas con la hidráulica fluvial, la evaluación de impactos en ecosistemas acuáticos, la rehabilitación de ríos, la gestión de recursos hídricos, y aplicación de la ingeniería hidráulica en el medio ambiente.

Han desarrollado el software IAHRIS, que ofrece la estimación de índices de alteración del régimen de caudales, e incluye una metodología para la obtención de escenarios de régimen ambiental de caudales y criterios hidrológicos para la designación de masas de agua muy alteradas.

Han trabajado en numerosos proyectos relacionados con la rehabilitación de ríos, tanto en sus aspectos hidrológicos como geomorfológicos, ambientales y sociales.

La metodología de impartición del curso es online, a través de nuestro intuitivo Campus virtual, donde se expondrán los temas de una manera clara, detallada y actualizada, mediante:

  • – Textos
  • – Vídeos
  • – Contenidos interactivos multimedia
  • – Clases en directo
  • – Ejercicios de evaluación
  • – Documentación complementaria

Cabe destacar la realización de videoconferencias en directo, donde profesores y alumnos interactúan en un continuo intercambio de conocimiento y resolución de dudas. Estas videoconferencias se grabarán, para poder ser descargadas por el alumno a partir del día siguiente de la celebración de la misma.

Además de esto, el alumno podrá hacer uso del foro de la plataforma, punto de encuentro en el que poder interactuar con profesores y alumnos.

Se establecerá así mismo un sistema de tutorías a través del correo electrónico de los profesores, que resolverán las posibles dudas acerca del curso, y que servirá de enlace con los profesores para cuestiones específicas de cada módulo.


*Toda la documentación del curso, tanto textos, vídeos, videoconferencias y ejercicios, podrá ser descargada por el alumno.

Técnicos (ingenieros, licenciados) relacionados con la gestión de ríos y humedales, la planificación hidrológica, el manejo de cuencas y la restauración ambiental. Docentes en el campo de la hidrología, la gestión del agua y la conservación de sistemas acuáticos.

Así mismo, está dirigido a Ingenieros de Montes, técnicos y profesionales del Medio Ambiente, así como interesados en la Sostenibilidad y el Medio Ambiente, que desean orientar su carrera profesional en esta área.

Como acreditación de la adquisición de conocimientos y de la capacitación técnica y práctica, los alumnos que finalicen correctamente las correspondientes pruebas de evaluación del curso obtendrán un certificado académico expedido por Ingeoexpert. Este certificado digital está protegido por la moderna tecnología Blockchain, lo cual permite que sea único e incorruptible, posibilitando de este modo a las empresas verificar su autenticidad.

Así mismo, puede ser descargado por el alumno, reenviado por correo, compartido en redes sociales, así como incrustado en cualquier web.

Tras realizar este curso podrás trabajar como:

  • – Geólogo y profesional del medioambiente dentro del área de evaluación ambiental, restauración ambiental, planificación hidrológica y ambiental
  • – Técnico en Restauración Ambiental
  • – Técnico en Restauración Fluvial y de Humedales
  • – Técnico en Planificación Hidrológica
  • – Técnico en Sostenibilidad y Medio Ambiente

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Presentación

El estudio de la alteración hidrológica de los ríos, de sus implicaciones sobre la dinámica de los mismos, y de los mecanismos para la restauración del patrón hidrológico de dichos sistemas, constituye en la actualidad un ámbito técnico y científico de elevado interés y genera una gran demanda de profesionales de este sector en el mercado laboral.

Este curso único, impartido por Fernando Magdaleno Mas, José Anastasio Fernández Yuste y Carolina Martínez Santa-María, doctores ingenieros de Montes y docentes con una amplia experiencia en hidrología y gestión ambiental del agua, se presenta a través de contenidos multimedia interactivos y de alta calidad dentro de la plataforma virtual Moodle, combinado con la realización de ejercicios prácticos. Asimismo, se realizarán clases en directo y videoconferencias, que podrán ser vistas en diferido en caso de no poder estar presente en ellas.

Objetivos

El objetivo principal del curso es dotar al alumno del conocimiento y capacidades necesarias para diseñar la restauración hidrológica de un río cuyo régimen de caudales se encuentre significativamente alterado por la acción antrópica. De este modo, al finalizar el curso, los alumnos adquirirán, entre otras, las siguientes competencias:

  • Adquisición de conocimientos sobre el funcionamiento hidrológico y ambiental de los sistemas fluviales.
  • Adquisición de conocimientos sobre los mecanismos legales, técnicos, científicos y sociales en los que se asientan los nuevos paradigmas de gestión y restauración hidrológicas.
  • Comprensión de los fundamentos y bases de las principales metodologías para el diseño, ejecución y seguimiento adaptativo de la restauración hidrológica.
  • Comprensión de los procedimientos de aplicación de las técnicas descritas en diversos casos de estudio, que representen diferentes tipologías de funcionamiento hidrológico.

Uso del software IAHRIS durante el curso.

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Módulo I. FUNDAMENTOS DE LA RESTAURACIÓN

Tema 1. ¿Qué es un río?

Tema 2. ¿Qué necesita un río para funcionar?

Tema 3. ¿Qué es restaurar?

Tema 4. ¿Cómo restaurar?

Tema 5. ¿Cómo definir el escenario objetivo?

Tema 6. La Directiva europea Marco del Agua y la restauración de ríos

Módulo II. RÉGIMEN DE CAUDALES Y SU SIGNIFICACIÓN AMBIENTAL

Tema 1. ¿Qué es el régimen de caudales (RC)?

Tema 2. ¿Qué papel juega el RC en la integridad del ecosistema fluvial?

Tema 3. ¿Qué componentes del RC tienen mayor trascendencia ambiental?

Tema 4. ¿Cuáles son las principales presiones que alteran el RC?

Tema 5. ¿Qué fuentes de datos de caudales hay disponibles?

Módulo III. METODOLOGÍAS PARA LA CARACTERIZACIÓN DEL RÉGIMEN DE CAUDALES Y DE SU GRADO DE  ALTERACIÓN

Tema 1. Metodología IAHRIS

– Fundamentos

– Guía de uso

– Casos prácticos : Ejemplo guiado y Caso a desarrollar por el alumno 

Módulo IV. METODOLOGÍAS PARA EL DISEÑO DE LA RESTAURACIÓN HIDROLÓGICA

Tema 1. Planteamiento espacial y temporal de la restauración

Tema 2. Diseño de escenarios de actuación

Tema 3. Revisión comparada de técnicas de restauración hidrológica

Tema 4. Priorización y jerarquización de las acciones de restauración

Tema 5. Diseño, establecimiento y seguimiento del régimen de caudales

Tema 6. La gestión adaptativa de los regímenes restaurados

Módulo V. CASOS DE ESTUDIO

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Fernando Magdaleno Mas

Doctor Ingeniero de Montes. Consejero Técnico en el CEDEX, y Profesor Asociado en la E.T.S. Ingeniería Civil de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido investigador post-doctoral en la Universidad de California – Berkeley. Coordinador de un amplio número de estudios y proyectos sobre gestión del agua, restauración fluvial, y mejora ambiental de ríos y humedales, en cuencas españolas, europeas y americanas.  Autor de diversos manuales y publicaciones técnicas y científicas en revistas nacionales e internacionales. Representante español en grupos de trabajo europeos sobre eco-hidrología. Miembro de la Junta Directiva del Centro Ibérico de Restauración Fluvial.

José Anastasio Fernández Yuste / Carolina Martínez

Profesores en el Grado “Ingeniería del medio natural” y en el Máster “El agua en el medio natural: uso y gestión”, ambos en la en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural. Imparten docencia en asignaturas vinculadas con la hidráulica fluvial, la evaluación de impactos en ecosistemas acuáticos, la rehabilitación de ríos, la gestión de recursos hídricos, y aplicación de la ingeniería hidráulica en el medio ambiente.

Han desarrollado el software IAHRIS, que ofrece la estimación de índices de alteración del régimen de caudales, e incluye una metodología para la obtención de escenarios de régimen ambiental de caudales y criterios hidrológicos para la designación de masas de agua muy alteradas.

Han trabajado en numerosos proyectos relacionados con la rehabilitación de ríos, tanto en sus aspectos hidrológicos como geomorfológicos, ambientales y sociales.

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La metodología de impartición del curso es online, a través de nuestro intuitivo Campus virtual, donde se expondrán los temas de una manera clara, detallada y actualizada, mediante:

  • – Textos
  • – Vídeos
  • – Contenidos interactivos multimedia
  • – Clases en directo
  • – Ejercicios de evaluación
  • – Documentación complementaria

Cabe destacar la realización de videoconferencias en directo, donde profesores y alumnos interactúan en un continuo intercambio de conocimiento y resolución de dudas. Estas videoconferencias se grabarán, para poder ser descargadas por el alumno a partir del día siguiente de la celebración de la misma.

Además de esto, el alumno podrá hacer uso del foro de la plataforma, punto de encuentro en el que poder interactuar con profesores y alumnos.

Se establecerá así mismo un sistema de tutorías a través del correo electrónico de los profesores, que resolverán las posibles dudas acerca del curso, y que servirá de enlace con los profesores para cuestiones específicas de cada módulo.


*Toda la documentación del curso, tanto textos, vídeos, videoconferencias y ejercicios, podrá ser descargada por el alumno.

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Técnicos (ingenieros, licenciados) relacionados con la gestión de ríos y humedales, la planificación hidrológica, el manejo de cuencas y la restauración ambiental. Docentes en el campo de la hidrología, la gestión del agua y la conservación de sistemas acuáticos.

Así mismo, está dirigido a Ingenieros de Montes, técnicos y profesionales del Medio Ambiente, así como interesados en la Sostenibilidad y el Medio Ambiente, que desean orientar su carrera profesional en esta área.

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Como acreditación de la adquisición de conocimientos y de la capacitación técnica y práctica, los alumnos que finalicen correctamente las correspondientes pruebas de evaluación del curso obtendrán un certificado académico expedido por Ingeoexpert. Este certificado digital está protegido por la moderna tecnología Blockchain, lo cual permite que sea único e incorruptible, posibilitando de este modo a las empresas verificar su autenticidad.

Así mismo, puede ser descargado por el alumno, reenviado por correo, compartido en redes sociales, así como incrustado en cualquier web.

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Tras realizar este curso podrás trabajar como:

  • – Geólogo y profesional del medioambiente dentro del área de evaluación ambiental, restauración ambiental, planificación hidrológica y ambiental
  • – Técnico en Restauración Ambiental
  • – Técnico en Restauración Fluvial y de Humedales
  • – Técnico en Planificación Hidrológica
  • – Técnico en Sostenibilidad y Medio Ambiente

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5 valoraciones en Curso de Restauración hidrológica de ríos regulados

  1. Roberto Ruben Obregón Mora

    La calidad del contenido técnico y la estructura del mismo, así como la profundización en la manera de exponer y adecuar el mismo a un nivel de compresión adecuado para acelerar el proceso de aprendizaje.

    En cuanto a las funcionalidades de la plataforma de formación es extraordinaria debido seguramente a la gran capacidad de interacción y sobre todo a las sesiones de videoconferencia organizadas. La descarga del os vídeos ha sido un plus adicional en si mismo muy positivo.

  2. Alberth Calvo Chacón

    La aplicación de conocimientos y herramientas tecnológicas para poder dar respuestas de restauración hidrológica de los ríos de nuestros países me parece una excelente iniciativa que debemos tener a niveles profesionales y técnicos de cada uno de nuestros lugares de origen para ofrecer soluciones y aportar a lo que como instituciones locales se está trabajando en la labor del recurso hídrico del país, hay que trabajar duro para hacer de cursos como este realidades en nuestros lugares y mejorar las condiciones de los ríos o recursos afectados hoy en día.

  3. Jorge Cadena Cadena

    Muy buen curso. Seguiré haciendo más cursos. Gracias.

  4. Gonzalo Magdaleno Payán

    El curso me ha parecido muy útil para entender las implicaciones técnicas de la regulación de las masas de agua. Tiene una orientación práctica importante al enseñarte a caracterizar y cuantificar las alteraciones de los regímenes hidrológicos y proponer herramientas de gestión para el diseño de caudales ecológicos. Requiere su tiempo y trabajo. Me ha sorprendido muy gratamente. Muy recomendable

  5. Christian Camilo Diaz Peña

    Es un curso que cuenta con un cuerpo profesoral del más alto nivel. Los conocimientos impartidos por los mismos y las referencias bibliográficas, le permiten al estudiante navegar en un nuevo mar de conocimiento. De una forma tranquila, amena y muy agradable.

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