Curso de Geología y Mineralogía de arcillas

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Modalidad: Online

50 horas / 6 semanas online

Fechas: 10/08/2020 al 21/09/2020

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Presentación

Los filosilicatos, también conocidos como minerales del grupo de las arcillas, son un complejo grupo de alúmino silicatos hidratados que se caracteriza por su pequeño tamaño de grano y su alta superficie específica, lo que les otorga propiedades físicas muy particulares. Estos minerales se forman en diferentes ambientes geológicos, tanto superficiales como sub superficiales, y su estudio aporta información clave, como por ejemplo:

-Permiten estimar condiciones de presión y temperatura de formación en rocas diagenéticas y metamórficas de muy bajo grado,

-Permiten deducir condiciones ambientales y paleoclimáticas en rocas sedimentarias

-Permiten interpretar las condiciones de presión, temperatura y composición de fluidos en procesos de alteración hidrotermal.

Sin embargo, la importancia de los minerales del grupo de las arcillas no se restringe al campo de las geociencias, dado que tienen numerosas aplicaciones en la industria, la construcción, el agro y la farmacopea. Por lo cual este curso brinda conocimientos que pueden ser aplicados en un amplio abanico laboral.

Debido a su pequeño tamaño de grano la técnica más utilizada para su identificación y caracterización es la difracción de rayos X (DRX), por lo cual a lo largo de este curso se abordarán tanto la metodología de preparación de muestras para su análisis por DRX, como la identificación de los distintos grupos de arcillas a partir de difractogramas.

El curso propuesto comprende tanto clases teóricas como prácticas. En las primeras se brindarán conocimientos teóricos exhaustivos, imprescindibles para comprender las propiedades y las aplicaciones de este grupo de minerales. En cuanto a las clases prácticas, los estudiantes emplearán software específico para identificar minerales del grupo de las arcillas a partir de difractogramas de agregados orientados, en mezclas de distintas complejidades, guiados por las docentes del curso.

El curso se presenta a través de contenidos multimedia interactivos y de alta calidad dentro de la plataforma virtual Moodle, combinado con la realización de ejercicios tipo test de los contenidos y casos prácticos complejos. Asimismo, se realizarán clases en directo y videoconferencias, que podrán ser vistas en diferido en caso de no poder estar presente en ellas.

Objetivos

Este curso tiene como finalidad brindar herramientas teóricas y prácticas para que los profesionales interesados en la identificación de minerales del grupo de las arcillas por DRX puedan abordar esta tarea. De este modo, se pretende con este curso ampliar el universo de profesionales que realizan investigaciones y/o estudios basados en el estudio de los minerales del grupo de las arcillas.

Así mismo, se quiere difundir entre los profesionales no geólogos el conocimiento de la estructura cristalina, composición y principales propiedades de los minerales del Grupo de las Arcillas.

Por otro lado, el curso proporcionará a los participantes los conocimientos necesarios para interpretar el significado de asociaciones de arcillas presentes en secuencias sedimentarias, zonas de alteración hidrotermal y rocas afectadas por diagénesis y metamorfismo de muy bajo grado.


Durante el curso podrás descargar el software Match!, de Crystal Impact, con una licencia activa por 180 días a partir del inicio del curso, para su uso en los ejercicios prácticos de identificación y semi-cuantificación mineral mediante difracción de rayos X.

Plazas limitadas

Módulo 1: Estructura cristalina, composición y principales propiedades de los minerales del Grupo de las Arcillas

Tema 1: Concepto de arcillas y minerales de arcilla/Filosilicatos. Filosilicatos: Clasificación y Estructura, principales grupos. Composición de las arcillas. Minerales asociados. Propiedades fundamentales de las arcillas. Capacidad de intercambio catiónico. Superficie específica. Textura. Permeabilidad. Propiedades reológicas. Plasticidad.

Módulo 2: Métodos para la caracterización y el estudio de las arcillas

Tema 1: Métodos de difracción de rayos X (DRX). Caracterización mineralógica de muestras mediante el método de polvo desorientado. Condiciones instrumentales para el análisis por DRX. Lectura e interpretación de difractogramas. Métodos clásicos para la cuantificación de las fases cristalinas. Análisis de fracciones finas en agregados orientados. Tratamientos previos. Eliminación de carbonatos, materia orgánica y oxi-hidróxidos de hierro. Extracción de fracciones finas. Saturación con diferentes cationes. Preparación de agregados orientados y tratamientos. Condiciones instrumentales para el análisis por DRX.

Tema 2: Comportamiento de los principales grupos de minerales de arcillas frente a los tratamientos de rutina. Identificación de especies. Lectura e interpretación de los difractogramas. Utilización de software específico para el procesamiento de los difractogramas. Análisis mineralógico semi cuantitativo por DRX. Método MIF. Introducción a la identificación de minerales de arcilla mediante FTIR.

Tema 3: El análisis mineralógico por microscopía electrónica de barrido (SEM) y de trasmisión (TEM). Microanálisis mediante espectrometría de energía dispersiva de rayos-X. Interacción de los electrones con la muestra en SEM, preparación de la muestra, modos de trabajo. Aplicación de TEM, SEM y EDS en mineralogía de arcillas.

Módulo 3: Asociaciones de minerales de arcilla presentes en secuencias sedimentarias, zonas de alteración hidrotermal y rocas afectadas por diagénesis y metamorfismo de muy bajo grado.

Tema 1: Génesis de Arcillas. Interés geológico de los minerales de la arcilla. Las arcillas en el ciclo geológico. Ambientes de formación. Meteorización. Sedimentación. Geología de las Arcillas.

Tema2: Interpretación de asociaciones de arcillas presentes en secuencias sedimentarias en función de áreas de aporte, paleoclima, aporte volcaniclástico. Arcillas como indicadores paleoambientales.

Tema 3: Evolución de los filosilicatos durante la diagénesis y el metamorfismo de muy bajo grado. Índice de Kübler, geobarómetro de la mica potásica, geotermómetros basados en la composición de la clorita.

Tema 4: Asociaciones de arcillas en zonas de alteración hidrotermal.

Tema 5: Aplicaciones industriales de las arcillas.


TRABAJOS PRÁCTICOS:

Práctica Nº 1. Lectura e interpretación de difractogramas de roca total empleando programas específicos. Semi cuantificación por métodos clásicos.

Práctica Nº 2. Lectura e identificación de los distintos grupos de minerales de arcilla a partir de difractogramas de agregados orientados realizados luego de los tratamientos de rutina: secado al aire, solvatado con etilén glicol y calentado a 500°C (SA, EG y C). Diferenciación de clorita y caolinita. Se emplearán programas específicos.

Práctica Nº 3. Identificación de mezclas simples y complejas de minerales del grupo de las arcillas. Análisis semi-cuantitativo.

Práctica Nº 4. Cálculo de fórmulas mínimas a partir de microanálisis.

Práctica N° 5. Reconstrucciones paleoclimáticas a partir del estudio de asociaciones de minerales del grupo de las arcillas en niveles de paleosuelos.

Práctica N° 6: Los estudiantes discutirán trabajos científicos referidos a casos de estudio de Argentina.

Dra. Gilda Collo

Investigadora Asistente del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra (CONICET-Universidad Nacional de Córdoba), especializada en el estudio de minerales de arcilla como indicadores térmico-temporales en procesos geológicos de baja temperatura.  Se ha perfeccionado en técnicas de separación mineral, caracterización del material de estudio técnicas como DRX, SEM, TEM y análisis geoquímicos y en estudios geocronológicos K-Ar y 40Ar- 39Ar en minerales de arcilla en estancias realizadas en las Universidades de Sao Paulo (Brasil), Granada (España) y Chile (Chile). Ha elaborado y dirigido 9 proyectos de trabajo conjuntos, tanto con grupos nacionales como internacionales, y ha publicado más de 20 artículos en revistas científicas. Ha sido Profesora Asistente en la asignatura Introducción a la Geología (2007-2017). Ha dirigido 1 Tesis Doctoral y 1 Maestría y actualmente se encuentra dirigiendo 4 Tesis Doctorales. Ha dirigido también Becas, Pasantías, Practicantías de Docencia y Trabajos Finales de Grado, ha supervisado Ayudantías de Investigación, Prácticas Profesionales, y ha participado en la formación de personal de apoyo I+D-Tecnológicos. Es actualmente responsable del Laboratorio de Minerales de Arcilla del CICTERRA.

Dra. Margarita Do Campo 

Investigadora Independiente, Instituto de Geocronología y Geología Isotópica (INGEIS,
Universidad de Buenos Aires-CONICET).

Jefa de Trabajos prácticos por concurso, Universidad de Buenos Aires (UBA), Facultad
de Ciencias Exactas y Naturales, Departamento de Ciencias Geológicas.

Antecedentes:
– Docente del departamento de Ciencias Geológicas, Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales, UBA, desde 1991.
– Docente de cursos de post grado de Geología y Mineralogía de Arcillas en la
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco y la Universidad Nacional de
Córdoba, Argentina.
– 24 trabajos publicados en revistas científicas especializadas
– 5 capítulos de libros publicados
– Más de 50 trabajos presentados en reuniones científicas nacionales e
internacionales
– Participación 26 en proyectos de investigación
– Dirección y co-dirección de tesis doctorales
– Dirección de becarios
– Más de 10 estancias de investigación en universidades extranjeras (Universidad de
Granada, Universidad de Zaragoza)
– Responsable del Laboratorio de Difracción de rayos X del INGEIS de 1985 a 2009

La metodología del curso es 100% online, a través de nuestro intuitivo Campus virtual, donde se expondrán los temas mediante:

  • – Vídeos
  • – Contenidos interactivos multimedia
  • – Clases en directo
  • – Textos
  • – Casos prácticos
  • – Ejercicios de evaluación
  • – Documentación complementaria

Cabe destacar la realización de videoconferencias en directo, donde profesores y alumnos interactúan en un continuo intercambio de conocimiento y resolución de dudas. Estas videoconferencias se grabarán, para poder ser descargadas por el alumno a partir del día siguiente de la celebración de la misma.

Además de esto, el alumno podrá hacer uso del foro de la plataforma, punto de encuentro en el que poder interactuar con profesores y alumnos.

Se establecerá así mismo un sistema de tutorías a través del correo electrónico de los docentes, que resolverá las posibles dudas acerca del curso, y que servirá de enlace con profesores para cuestiones específicas de cada módulo.


*Toda la documentación del curso, tanto textos, vídeos, videoconferencias y ejercicios, podrá ser descargada por el alumno.

Dirigido a geólogos de diversas ramas de investigación, entre los que podemos mencionar: sedimentología, geología del petróleo, metamorfismo de muy bajo grado, edafología y alteración hidrotermal-metalogénesis, así como para geólogos que trabajen en la industria petrolera y en prospección de yacimientos minerales. Pero también puede resultar de interés para químicos, biólogos e ingenieros, dada la gran cantidad de aplicaciones que tienen los minerales del grupo de las arcillas.

Como acreditación de la adquisición de conocimientos y de la capacitación técnica y práctica, los alumnos que finalicen correctamente las correspondientes pruebas de evaluación del curso obtendrán un certificado académico expedido por Ingeoexpert. Este certificado digital está protegido por la moderna tecnología Blockchain, lo cual permite que sea único e incorruptible, posibilitando de este modo a las empresas verificar su autenticidad.

Así mismo, puede ser descargado por el alumno, reenviado por correo, compartido en redes sociales, así como incrustado en cualquier web.

Empresas de prospección minera, empresas petroleras, consultoras ambientales, ingeniería civil.

1 valoración en Curso de Geología y Mineralogía de arcillas

  1. Karla Alejandra Morales Leiva

    Es un excelente curso que ayuda mucho en la identificación de arcillas, especialmente por el método de difracción de rayos X, he aprendido bastante y esto actualmente me es muy útil en mi trabajo.

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