En colaboración con la Universidad de Granada

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Presentación

Los minerales y, en particular, las asociaciones de minerales, nos informan de los procesos que han tenido lugar en nuestro planeta y en el sistema solar. Un mineral se puede definir como un sólido natural y homogéneo con una composición relativamente bien definida y una estructura cristalina concreta. La composición química y la estructura de un mineral tienen su expresión en la llamada fórmula estructural del mineral, en la cual no solo aparecen los elementos químicos constituyentes de forma cuantitativa sino además el ambiente de coordinación de dichos elementos.

El interés de los científicos en los minerales se centra sobre todo en su significado genético; esto es, el estudio de los minerales y sus asociaciones nos informan de los procesos físicos y químicos que han formado la porción sólida del universo.

Este curso único, impartido por un experimentado equipo de catedráticos de Cristalografía y Mineralogía de la Universidad de Granada, se presenta a través de contenidos multimedia interactivos y de alta calidad dentro de la plataforma virtual Moodle, combinado con la realización de ejercicios prácticos. Así mismo, se realizarán clases en directo y videoconferencias, que podrán ser vistas en diferido en caso de no poder estar presente en las mismas.

Objetivos

Este curso nos presenta los minerales desde el punto de vista de su composición, estructura y propiedades físicas concretas, además trata de su ambiente de formación y los relaciona con otros minerales con los que aparece conjuntamente en la naturaleza. Se hace especial hincapié en los silicatos como minerales formadores de las rocas que constituyen la corteza terrestre y el manto. Estos se identifican con el microscopio petrográfico en las rocas ígneas y metamórficas más comunes. En el caso de los minerales de la arcilla, que son muy importantes en la manufactura de los materiales cerámicos y en el mundo de la ingeniería civil, se introduce al alumno en las técnicas instrumentales de análisis y los métodos de laboratorio que permiten su caracterización.

Plazas limitadas.

MÓDULO I. Cristalografía, Cristaloquímica y Mineralogía determinativa

Tema 1.- Materia cristalina y cristal. Cristalografía morfológica y estructural.

Tema 2.- Huecos en empaquetamientos compactos. Cristales iónicos y covalentes.  Estructuras de los silicatos.

Tema 3.- Series de solución sólida. Influencia de la temperatura. Polimorfismo.

Tema 4.- Mineralogía determinativa. Microscopía óptica. Difracción de rayos X de polvo. Microscopía electrónica de barrido y transmisión. Microsonda electrónica.

MÓDULO II. Los silicatos como minerales formadores de rocas

Tema 1.-Tectosilicatos. Introducción. Minerales de la sílice: Polimorfismo y génesis. Feldespatos: Exsoluciones y maclas. Plagioclasas. Feldespatoides. Escapolita. Zeolitas.

Tema 2.- Filosilicatos. Estructura. Clasificación. Caolinita y grupo de la serpentina. Talco y pirofilita. Esmectitas. Vermiculita. Micas. Cloritas. Filosilicatos “fibrosos”. Filosilicatos interestratificados.

Tema 3.- Inosilicatos. Piroxenos. Estructura y composición. Clasificación. Génesis. Piroxenoides. Anfíboles. Estructura y composición. Clasificación. Génesis. Biopiriboles.

Tema 4.- Ciclosilicatos. Berilo. Cordierita. Grupo de la turmalina.

Tema 5.- Sorosilicatos. Melilita, hemimorfita y lawsonita.  Pumpellyita y vesubianita. Grupo de la epidota.

Tema 6.- Nesosilicatos. Grupo del Olivino. Grupo del Granate. Grupo de los silicatos de aluminio. Estaurolita. Cloritoide. Zircón. Titanita. Topacio.

MÓDULO III. Minerales no silicatados

Tema 1.- Elementos nativos. Grupo del oro, platino, hierro, arsénico, azufre y carbono.

Tema 2.- Sulfuros y sulfosales. Argentita. Calcosina. Bornita. Galena. Esfalerita. Wurzita. Calcopirita. Niquelina. Estibina. Pirita. Cobaltina. Marcasita. Arsenopirita. Molibdenita.

Tema 3.- Óxidos e hidróxidos. Cuprita. Periclasa. Cincita. Espinela. Hausmanita. Crisoberilo. Hematites. Rutilo. Uraninita. Goethita. Gibbsita.

Tema 4.- Haluros. Halita. Fluorita.

Tema 5.- Carbonatos. Grupos de la calcita, aragonito y dolomita.

Fernando Nieto García

Catedrático de Cristalografía y Mineralogía. Geólogo. 38 años como docente en la UGR. Impartidas asignaturas diferentes de licenciatura, grado y master, relacionadas con la Cristalografía, Mineralogía y las Técnicas instrumentales de análisis mineral. Dirección de 5 proyectos de investigación; numerosas publicaciones en revistas científicas y editor de la revista European Journal of Mineralogy. Ha dirigido 7 tesis doctorales. Ha sido vicepresidente de la Sociedad Española de Mineralogía y lo es de la Sociedad Española de Arcillas. Trabaja sobre diagénesis, metamorfismo de muy bajo grado y en general materiales de baja temperatura, donde se ha convertido en referente internacional. Ha estado presentes como organizador en muchos de los eventos mundiales sobre la materia.

Antonio Sánchez Navas

Catedrático de Cristalografía y Mineralogía. Geólogo. 30 años como docente en la UGR. Impartidas asignaturas diferentes de licenciatura, grado y master, relacionadas con la Cristalografía, Mineralogía y las Técnicas instrumentales de análisis mineral. Dirección de 3 proyectos de investigación; numerosas publicaciones en revistas científicas. Ha dirigido 3 tesis doctorales. Trabaja en temas relacionados con la cinética mineral y procesos geoquímicos durante el metamorfismo.

La metodología del curso es 100% online, a través de nuestro intuitivo Campus virtual, donde se expondrán los temas mediante:

• – Vídeos
• – Contenidos interactivos multimedia
• – Clases en directo
• – Textos
• – Casos prácticos
• – Ejercicios de evaluación
• – Documentación complementaria

Cabe destacar la realización de videoconferencias en directo, donde profesores y alumnos interactúan en un continuo intercambio de conocimiento y resolución de dudas. Estas videoconferencias se grabarán, para poder ser descargadas por el alumno a partir del día siguiente de la celebración de la misma.

Además de esto, el alumno podrá hacer uso del foro de la plataforma, punto de encuentro en el que poder interactuar con profesores y alumnos.

Se establecerá así mismo un sistema de tutorías a través del correo electrónico de los docentes, que resolverá las posibles dudas acerca del curso, y que servirá de enlace con profesores para cuestiones específicas de cada módulo.

*Toda la documentación del curso, tanto textos, vídeos, videoconferencias y ejercicios, podrá ser descargada por el alumno.

Este curso puede ser de gran utilidad para profesionales del medio ambiente, recuperación de espacios naturales, geólogos, ingenieros de minas y forestales, y todos aquellos profesionales que desarrollan actividades relacionadas con el estudio de la Tierra, ya que su historia está escrita en las rocas y en los minerales que la forman.

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Así mismo, puede ser descargado por el alumno, reenviado por correo, compartido en redes sociales, así como incrustado en cualquier web.

Este curso es idóneo como introducción para aquellos que quieran desarrollar estudios de los grados en Geología o diversas ingenierías o un Máster en Geología. También es muy apropiado para la preparación de oposiciones para la enseñanza secundaria en Biología y Geología.